Harjoitekirja

Tervetuloa tutustumaan tässä Kepeli-hankkeen sähköisessä harjoitekirjassa yli 100 toiminnalliseen harjoitteiseen, jotka on kohdennettu suomea oppivien maahanmuuttaja-aikuisten ryhmiin. Niiden soveltamismahdollisuudet ovat kuitenkin lukemattomat! Harjoitteissa yhdistyvät yhdessä tekeminen, oppiminen ja ilo.

Harjoitteet soveltuvat hyvin tilanteisiin, joissa kohtautetaan kantaväestöä ja maahanmuuttajia jonkin yhteisen aiheen äärellä. Tällaisia voivat olla esimerkiksi opiskelijaryhmien ja valmentavien ryhmien tai harrastusseurojen yhteiset tutustumistilaisuudet tai ideariihet.

Harjoitekirjasta löytyy toiminnallisia harjoitteita seuraavista aihepiireistä:

Ryhmäytyminen (koonnut: Anita Ahlstrand, Päivi Rahmel, Jouni Piekkari)
Kulttuuri ja yhteiskunta (koonnut: Päivi Rahmel, Jouni Piekkari)
Itsetuntemus (koonnut: Anita Ahlstrand, Päivi Rahmel)
Arviointi (koonnut: Jouni Piekkari, Päivi Rahmel)
Suomen kieli (koonnut: Eveliina Korpela, Anita Ahlstrand)

Linkit aihepiireihin löytyvät tämän sivun alakulmasta. Harjoitteet löytyvät myös aakkosellisesta harjoitelistasta ja liikunnallisten harjoitteiden aakkosellisesta harjoiteluettelosta nimen mukaan. Harjoitepaketteja-osio taas sisältää ideoita useamman harjoitteen kokonaisuuksien totetuttamiseen. Poimi harjoitteista parhaat ja muokkaa niitä omalle ryhmällesi sopiviksi!

Antoisia hetkiä toiminnallisuuden äärelle koko Kepeli-hankkeen puolesta,

Mai Salmenkangas , Kepelin projektipäällikkö

Kepelin harjoitekirja – Yli sata ideaa toiminnallisuuteen.

© Metropolia Ammattikorkeakoulu. Julkaisija: Metropolia Ammattikorkeakoulu 2018. Toimittanut: Mai Salmenkangas. ISBN 978-952-328-134-9. Kuvitus: Pixabay, Unsplash, Kepelin työntekijät. Lisätietoja: julkaisut@metropolia.fi.

Ohjeita harjoitekirjan käyttöön

Monet harjoitteista ovat tuttuja kansainvälisiä leikkejä sekä teatteri- ja ryhmätyötehtäviä, joita on testattu monenlaisissa monikulttuurisissa tilanteissa ja ryhmissä. Olemme myös koonneet sivulle käyttökelpoisia harjoitteita eri järjestöjen verkkosivuilta ja sovellamme niitä maahanmuuttajatyön tarpeisiin. Näissä kuvauksissa olemme kiinnittäneet huomiota kulttuuri- ja sukupuolisensitiiviseen työskentelyyn ja monikulttuuristen ryhmien ohjauksen haasteisiin. Mukana on kuitenkin myös uusia peli-innovaatioita, joita on testattu hankkeen aikana eri ryhmissä.

1) Harjoitteissa käytetyt symbolit

Kesto on harjoitteissa arvioitu viitteellisesti n. 14 hengen osallistujaryhmän mukaan harjoitteen kielitason mukaisessa keskivertoryhmässä.

Kielitaso:

1 chili = ei kielitaitoa tai vähäinen kielitaito
2 chiliä = selviytyy yksinkertaisista arkisista puhetilanteista
3 chiliä = pystyy viestimään monimutkaisempia asioita ja pysyy kohtuullisesti keskusteluissa mukana

Kielitaso on kuvattu tehtävissä vähimmäistasona. Jos voidaan käyttää esim. vertaistulkkausta, tason 1 opiskelijat voivat hyvin tehdä monia tasojen 2 ja 3 tehtäviä.

Ilmaisukanavat:

Kynä = harjoite sisältää piirtämistä tai kirjoittamista
Puhekupla = harjoitteessa puhutaan ja keskustellaan
Sakset = harjoite sisältää askartelua
Jalka = harjoite sisältää toiminnallisuutta
Nuotti = harjoitteessa lauletaan tai soitetaan

Harjoitteissa on kuvattu tarkemmin, mitä ilmaisun kanavia niissä käytetään.

2) Miten koostan harjoitteista pajakokonaisuuksia?

Harjoitteet saattavat toimia yksittäisinä makupaloinakin ryhmätilanteissa, mutta parhaiten ne toimivat harjoiteketjuina tiettyyn aiheeseen syventyvissä teemapajoissa. Kun suunnittelet esimerkiksi yhden illan työpajaa, voit koostaa “palapelisi” seuraavasti:

Mieti työskentelyn tavoitteet ja teemat
Valitse Ryhmäytyminen -osiosta 2-4 tarkoitukseen sopivaa harjoitetta (ks. sisältö-, kieli- ja ryhmätavoitteet)
Kulttuurit, Itsetuntemus tai Yhteiskunta -osioiden harjoitteista teeman mukaan 1-3 harjoitetta
Arviointi -osiosta 1-3 eri tyyppistä harjoitetta

3) Mitkä harjoitteet sopivat ryhmälleni?

Oranssilla pohjalla olevassa tekstissä näet 1-3 chiliä. Voit niiden avulla valita harjoitteet ryhmäsi kielitaidon mukaan 1 (matala tai lähes olematon kielitaito) – 3 hyvä kielitaito. Kussakin harjoitteessa on myös mainittu kanavat (esim. piirtäminen, esittäminen, laulaminen). Pyri käyttämään vaihtelevia ilmaisukanavia, jotta erilaiset osaajat pääsevät käyttämään vahvuuksiaan tai itselleen uusia tapoja ilmaista itseään.

Kepeli-harjoitteet soveltuvat yleensä tilaan kuin tilaan, mutta poikkeuksiakin on. Ne näet ryhmäkoko ja tila -kohdasta. Monet harjoitteista eivät tarvitse lainkaan välineitä – vain osallistujia. Joissakin on kuitenkin mainittu tarvikkeet, joista osa on ladattavissa verkosta.

4) Mistä löydän valmiita malleja?

Harjoitteiden viimeinen osio “Harjoitepaketteja” sisältää valmiita työpajamalleja. Nämä vaihtelevat parin tunnin pajoista pidempiin useiden tapaamiskertojen kokonaisuuksiin. Mukana on tarinallisia jatkokertomuksia eri aiheista; teemallisia kohtaamispajoja; pelejä ja yleisiä pajamalleja.

Kepeli-toiminnan tavaramerkkejä ovat hauskuus ja kehollisuus. Ne ovatkin erittäin tärkeitä, silloin kun halutaan vahvistaa maahanmuuttajien itsetuntoa ja uskoa itseensä. Kaikessa on reilu ripaus pelillisyyttä ja vakavaa leikillisyyttä, joka auttaa osallistujia pohtimaan haastavia aiheita ja ilmaisemaan mielipit